Učenje Problema-The

Je li djeci dopušteno pohađati školu?

definicija

Pritvor, također nazvan Silentium ili preraditi, obrazovna je ili regulatorna mjera koju učitelji koriste u školi. To je sredstvo koje se koristi kada učenik loše ponaša ili krši dužnosti. Pritvor znači da učeniku nakon završetka nastave nije dopušteno ići kući s ostalim učenicima, već mora neko vrijeme ostati u školi i obavljati određene zadatke.
Pritvor se smatra blagim oblikom regulatornih mjera škole. U većini saveznih država roditelji maloljetnih učenika moraju biti obaviješteni ako učenici trebaju biti pritvoreni. Državni zakoni o školama reguliraju pritvor.

Možda će vas i ova tema možda zanimati: Sredstva obrazovanja

Pod kojim uvjetima se djeca mogu zatvoriti u školu?

U principu, pritvor treba koristiti kao regulatornu mjeru ako se učenik loše ponaša, propušta nastavu ili pokazuje slične prekršaje u školi. To je obrazovna metoda koja služi svrsi učenika kako uči od svog ponašanja i stjecanja uvida. Nepristojno ponašanje djeteta preduvjet je za zadržavanje u školi. Prepravljanje se ne smije namjerno ili nasilno nalagati djeci.

Pritvor se može primijeniti samo ako se poštuju propisi saveznih država. Neke savezne države imaju jasne podatke o trajanju i provedbi pritvora, dok druge savezne države reguliraju postupak manje strogo. Ako savezna država dopušta samo dva sata rada, prethodno pismeni datum ili prisutnost učitelja, ti se propisi moraju primijeniti tijekom ponovnog rada.

Pročitajte i članak na temu: Faza prkosa

Koliko dugo se djeca mogu zadržavati?

Trajanje pritvora se u saveznim državama određuje drugačije. U Baden-Württembergu učitelj može naručiti do dva sata ponovnog rada, a ravnatelj do četiri sata. Pritvor je dopušten u Brandenburgu na najviše jednu lekciju. Važno je da roditelji maloljetnih učenika budu obaviješteni prije nego što student bude osuđen na pritvor.

Kada se pritvor lišava slobode?

Pritvor se smatra lišavanjem slobode ako učitelji prilikom određivanja pritvora ne poštuju odredbe Zakona o školi. Oni su u Njemačkoj regulirani Zakonom o školama, au nekim se slučajevima uvelike razlikuju u raznim saveznim državama. Pritvor je dozvoljen u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji ako su roditelji prethodno obaviješteni.
U kolovozu 2016. učiteljica u Neussu osuđena je za lišavanje slobode jer se, kako se navodi, prisiljavala učenika da ostane u sobi nakon završetka nastave. Pritvor zapravo predstavlja lišavanje slobode učenicima ako se ta odgojna mjera zloupotrebljava ili se primjenjuje na drugi način koji nije predviđen Zakonom o školama. Učitelji se moraju pridržavati propisa iz Zakona o školi o deklaraciji o ponovnom radu.

Možda će vas i ova tema možda zanimati: Obrazovna pomoć - što je to?

Koji zakon regulira pritvor?

Pritvor je u Njemačkoj reguliran školskim zakonima različitih saveznih država. Na primjer, u Baden-Württembergu, školski zakon kaže da učitelj može odrediti pritvor najviše dva sata, dok pritvor do četiri sata mora izdati ravnatelj škole (članak 90 (3) SchulG BW). Pritvor je dozvoljen u Schleswig-Holsteinu, Sjevernoj Rajni-Vestfaliji i Hamburgu, pod uvjetom da su roditelji prethodno obaviješteni (članak 25. Zakon o školi u Schleswig-Holsteinu, članak 53. stavak 2. Zakon o školi NRW, Odjeljak 49. stavak 1. Hamburgski zakon o školi).

Pritvor je dopušten u Bavarskoj, ali samo uz nadzor učitelja i sastanak unaprijed dogovoren u pisanom obliku. U Rhineland-Palatinate pritvor, tj. Ostajanje duže bez ponovnog rada nije dopušteno (članak 83 (1) ÜSchO Rh-Palatinate). To znači da je pritvor dopušten samo radi obrade propuštenog gradiva. S druge strane, u Saksoniji nema posebnih propisa o pritvoru u Zakonu o školama.

Ima li pritvor smisla s obrazovnog stajališta?

Da li pritvor ima smisla s obrazovnog stajališta, ovisi o situaciji. Mora postojati jasan prijestup učenika, na primjer preskakanje nastave. Ako student mora proći kroz propuštenu temu kao dio prepravke i izgubi dragocjeno vrijeme u popodnevnim satima, to može pomoći učeniku da shvati svoje pogrešno postupanje. Ako se pritvor koristi često i proizvoljno kao kazna, to je obrazovno bezvrijedno i uzrokuje da se većina učenika ponaša dosadno i motivirano.

U ovom je trenutku također važno koja uloga školske pauze igra u djetetovoj koncentraciji. Više o tome pročitajte na: Pauza u školi