Učenje Problema-The

Poremećaji govora

definicija

Ako djeca ne mogu razvijati normalan govor ili jezični razvoj, kasnije se javljaju poremećaji. Pored odgođenog jezičnog razvoja, poremećaji jezika i govora u Drhtanje, tutnjava i mucanje izraziti.

Kako bi mogli dati ocjenu jezičnog razvoja, pedijatri, liječnici za uho, nos i grlo, psiholozi, pedagozi i logopedi orijentiraju se na faze razvoja jezika koje su proizašle iz iskustva.

Razvoj jezika

Jezik je važno sredstvo komunikacije za nas ljude. Normalni jezični razvoj započinje oko drugog mjeseca života „babinjanjem“ i završava se stjecanjem jezika u dobi od sedam godina.
Vokabular, stil, izgovor i dužina rečenice naravno proširuju se i usavršavaju kako odrastete. Tablica daje pregled razvoja dječjeg jezika. Rezultat je to godina promatranja. Odstupanja se razlikuju od osobe do osobe i ne moraju predstavljati abnormalnost!

Možda će vas zanimati i: Poremećaj jezika u djece

Od 2. mjeseca: Lallen = prvi samoglasnici, vriskovi
Od 8. mjeseca: ponovite pokušaje i razumijevanje jezika
Od 1. godine: Prve riječi
U dobi od 1,5 godine: dvije riječi rečenice "da mama"
U dobi od 3 godine: rečenice s više riječi "idi danas kod bake"
Od 4 godine: gramatički ispravne rečenice, izgovor je ponekad još uvijek netočan
Sa 7 godina: završeno usvajanje jezika, upis u osnovnu školu

Za normalan razvoj jezika potreban je funkcionirajući sustav od nekoliko organa. Licevi mišići, jezik, vilica i zubi, grkljan i glasnice, mozak, disanje i trbušni mišići moraju zajedno raditi koordinirano kako bi se osigurao normalan razvoj jezika.

Ima li oštećenja na jednom od ovih organa (npr. makrogloziju = jezik prevelik; Paraplegija u spina bifida), razvoj govora može biti teži i odgođen.
Zbog mnogih uzroka usporenog ili neispravnog razvoja jezika, u pronalaženju uzroka također su uključeni različiti stručnjaci (etiologija). To uključuje prije svega pedijatre, dječje i adolescentne psihijatre, ENT liječnike, neurologe i logopede (logopedi).

Koji oblici postoje?

Strogo govoreći, moraju postojati poremećaji govora i poremećaji govora nezavisno biti definirani jedni od drugih.

Govori se o jezičnom poremećaju kada je sposobnost oblikovanja jezika narušena na neurološkoj razini. To znači da je osoba s jezičnim poremećajem mentalno nesposobna za formiranje jezika. Govorni poremećaji mogu se razlikovati između različitih manifestacija. Razvoj jezika može se odgoditi ili izostati, a osoba može izgubiti sposobnost govora i razumijevanja jezika. Taj se fenomen naziva afazija i javlja se, na primjer, kod Alzheimerove demencije ili nakon moždanog udara. Pored nemogućnosti generiranja govora, također se događa da je poremećeno samo razumijevanje govora. Tako ljudi još uvijek mogu čuti, ali ne razumiju što se govori.

Nasuprot govornom poremećaju, poremećaj govora nije poremećaj neurološke razine jezične formacije, već motorička razina. Govorni poremećaj dovodi do činjenice da su razumijevanje govora i razvoj jezika normalni, ali je artikulacija poremećena. U slučaju poremećaja govora, može se razlikovati poremećaj protoka govora, kao što je mucanje, i poremećaj govornih motoričkih sposobnosti, na primjer lis.

Što je izrazni jezični poremećaj?

Ekspresivni jezični poremećaj podrazumijeva se poremećaj u razvoju jezika koji utječe na upotrebu jezika. To znači da dotična osoba razumije jezik, ali nije u mogućnosti izraziti se na odgovarajući način. Tako se djeca nisu sposobna izraziti prema kvocijentu inteligencije.

Raspon izražajnih poremećaja jezika je velik, može postojati nedostatak jezika ili potpuni nedostatak jezika. Oni koji su pogođeni pokušavaju nadoknaditi jezični nedostatak izrazom lica i gestama. Na razumijevanje govora, s druge strane, ne utječe izraziti jezični poremećaj. Za razliku od izražajnog jezičnog poremećaja, jezik je receptivni poremećaj jezika poremećeno razumijevanje govora.

Podformi poremećaja jezika i govora

Što je mucanje?

Stammering, dislalia, dyslalia, engl. Mucanje
To su pogreške u stvaranju zvuka i poremećaji artikulacije. Do 4. godine starosti pogreške u tvorbi zvuka smatraju se normalnim. Najčešći oblik mucanja je lisp, pri čemu se S-zvukovi nepravilno oblikuju.

Što je tutnjava?

Tutnjava, engl. Battarism

Rukovanje je poremećaj govora u kojem ljudi govore vrlo brzo ili tempo govora varira. Pored ovog nepravilnog tempa, dijelovi rečenice također su djelomično izostavljeni. To se može izraziti u tome Spajanje riječi zajedno ili Dijelovi su izostavljeni postati. Osobu s tutnjavim govornim poremećajem može biti vrlo teško razumjeti. Ponekad je ono što je rečeno potpuno nerazumljivo. Pogođenima je teško kontrolirati svoj jezik.

Činjenica da sugovornici često ne razumiju o čemu se govori i ne moraju postavljati pitanja može dovesti do straha od govora među oboljelima. Još jedna karakteristika nemirnog govornog poremećaja jest to što pogođeni imaju poteškoće u strukturiranju onoga što se govori. Izravno povezan problem je taj što je onima koji su pogođeni vrlo teško drugačije formulirati rečenicu ako je osoba s kojom razgovarate nije razumjela i pitala.

Oboljeli mogu naučiti govoriti sporije i s naglaskom kroz različite tehnike. Ako govorite polako i pažljivo, jezik postaje razumljiviji i govorni poremećaj zauzima sjedalo.

Što je mucanje?

Mucanje, Balbuties, engl. mucanje

Mucanje je poremećaj protoka govora uzrokovan poremećajem koordinacije govornih mišića. Česti su prekidi i ponavljanja zvukova. Može se razlikovati dva oblika mucanja, s jedne strane klonski oblik, gdje se zvukovi ponavljaju na početku riječi, npr. "B-B-B-uch"A s druge strane tonički obliku kojem se unutar riječi izvlači zvuk, npr. "Ko-t-t-t-fer“.

Mucanje se često događa bez vidljivog razloga i nema dokaza da je mucanje uzrokovano nervozom. Međutim, mucanje povećava nervozu i može izazvati anksioznost. Mucanje se može liječiti različitim tehnikama, pa se simptomi mogu ublažiti, a mucanje je manje izraženo. Međutim, mucanje nije izlječivo.

Više informacija možete pronaći ovdje: mucanje

Opći uzroci poremećaja govora i jezika

Ponekad nije poznat točan uzrok raznih jezičnih poremećaja. Umjesto toga, sumnja se na poremećaj različitih utjecaja na jezični razvoj.
Znanstvenici to nazivaju "multifaktorijska geneza“.

Pa koji čimbenici mogu utjecati na jezični poremećaj? Sljedeće točke prije svega trebaju pripremiti roditelje za početnu raspravu s pedijaterom. Roditelji će se u početku baviti ovim ili sličnim pitanjima i objašnjenjima:

Genetski faktori
Kvar se unaprijed programira od početka. Postoji li intelektualni invaliditet? Postoji li autizam (patološka egocentričnost, nemogućnost uspostavljanja kontakta)?
Socijalni faktori
Je li jezik i govor o roditeljima pogrešan? Govor se doživljava samo putem televizije? Ima li puno argumenata i koristi li se jezik u obitelji za borbu?
Kulturni čimbenici
Gotovo da i nema govora u obitelji? Dijete li odrasta dvojezično? Jeste li često mijenjali škole i provodili vrijeme u inozemstvu?
Psihološki čimbenici
Ima li dijete uopće nagona da govori? Postoje li inhibicije jezičnog izražavanja? Je li potaknuto govoriti? Ima li dijete publiku?
Senzorni faktori
Da li dijete pravilno čuje? Zanima li ga njegova okolina? Postoje li odgovarajuće reakcije na situaciju? Imate li autizam?
Motorički i fiziološki čimbenici
Da li Mišići lica, Žvakanje, vrištanje? Je li razvoj zuba bio normalan? Može li doći do oštećenja mozga? Postoje li poznate nesreće ili padovi?

Kako prepoznati jezični poremećaj kod svog djeteta?

Postoje različiti oblici govornih poremećaja, pa se mogu izraziti vrlo različito. Takozvani poremećaji govora, kao što su Mucanje, mucanje ili Tutnjava, Pomoću ovih obrazaca možete vidjeti da je način na koji govorite neobičan i ne odgovara jeziku na koji ste navikli. Roditeljima je teže prepoznati kada djeca počinju govoriti prekasno i razumiju jezik.

Postoje smjernice o tome što bi djeca trebala biti sposobna raditi u kojoj dobi, ali kao roditelj bez stručne podrške teško je vidjeti je li dijete sposobno govoriti samo malo kasno ili postoji li stvarno očit jezični poremećaj. Zbog toga je preporučljivo prisustvovati rutinskim pregledima kod pedijatra, jer to također može otkriti nepravilnosti u jezičnom razvoju.

Saznajte više o tome u nastavku: Poremećaj govora u djece

Dijagnoza poremećaja jezika i govora

Roditelji obično primjećuju poremećaj govora ili jezika. Roditelji smiju primijetiti poremećaj samo slučajno ili pretpostaviti da će nestati s godinama. U sumnji roditelji bi trebali biti prvi informirati nastavnike koji se bave obrazovanjem.
Učitelji vrtića i učitelji u osnovnim školama često imaju dobar osjećaj za jezičnu izvedbu koju određena dobna skupina zapravo treba postići.

Međutim, odvija se točno savjetovanje i dijagnoza sa stručnjakom. U prvom redu treba konzultirati pedijatra. Ako je potrebno, organizirat će uputnicu za ENT liječnika ili logopeda. Sve će staviti djetetovu jezičnu sposobnost u odnosu na dob i fazu razvoja.

Kvrgav i nejasan jezik mogu npr. i dalje bi trebao biti sasvim normalan i ne bi trebao biti razlog za zabrinutost roditelja.

Neki liječnici ENT imaju dodatno ime "foniatrija i pedaudiologija". Ti ENT stručnjaci obično su upoznati s dijagnozom i liječenjem govora i govora.

liječenje

Još nema lijekova protiv mucanja, ali lijekovi protiv napetosti i tjeskobe (anksioznosti) mogu ublažiti određene situacije i poboljšati simptome.

Dječji i mladi psihijatri mogu dati najbolji savjet u vezi s tim. Imate bogato iskustvo u terapiji anksioznosti i znate spektar lijekova protiv anksioznosti (anksiolitici).

Saznajte više na: Pregled anksioznih poremećaja

Kada mucanje osjeti olakšanje?
Što bi trebalo pratiti svaku terapiju?
Što roditelji i učitelji mogu učiniti?

Kad njegovatelji zatrpaju slušaj strpljivo, pusti ga da završi i reagira s razumijevanjem, to obično dovodi do radosti u govoru za mucavca i olakšava mu kontrolu vlastitog toka govora.

Mucanje se ne smije razmatrati u obitelji. Suprotno tome, korektivne intervencije drugih, nestrpljenje i neprihvatanje promiču stresnu situaciju i otežavaju toj osobi da govori.

Potonje se uglavnom odvija u školi. Djeca brzo prepoznaju da mogu oslabiti i uvrijediti svog mucajućeg razreda, rado ih ispravljaju i iznerviraju ih osmijesima i neznanjem. Roditelji i učitelji stoga se ne trebaju bojati otvoreno se baviti situacijom u razredu kako bi apelirali na razumijevanje svojih razreda!

Dotična osoba obično ne voli razgovarati o takvom zadirkivanju i vješto skriva svoju sramotu od vaspitača i roditelja.
I ovdje bi se povremeno trebalo održavati otvoreni razgovori kako bi se procijenila situacija s djetetom i, ako je potrebno, poduzelo nešto.

Potporni oblici terapije

Govorna terapija

Govorna terapija specijalnost je u medicini koja se bavi oštećenjima govora, glasa, govora, sluha i gutanja. Logopedi su posebno važni za ranu dijagnozu oštećenja kod djece koja bi dovela do poremećaja u jezičnom razvoju djeteta. Dakle, to se mora prepoznati kada dijete govori prekasno.

Pored toga, mora se pronaći uzrok kašnjenja u razvoju jezika. Razlog za to je gubitak sluha djeteta koji se mora prepoznati i liječiti što je prije moguće kako bi djetetu omogućilo što normalniju komunikaciju s okolinom. Logopedi se često ne bave samo izgovorenom riječju, već se savjetuju i ako ih ima Poremećaji usvajanja pismenog jezika prezentirati to ranije Čitanje i pravopisna slabost bio je pozvan.

Starost logopeda logopeda je široka i uključuje sve dobne skupine. Pored djece s jezičnim i govornim poremećajima, liječe se i odrasli koji su razvili probleme s govorom zbog raznih bolesti. Terapija gutanja također je važna u ovoj skupini bolesnika, jer često postoje poremećaji gutanja.

Radna terapija

Radna terapija je oblik terapije u kojem se postiže ciljano zanimanje koje ima više smisla za pojedinca, ojačava dotičnu osobu kako bi se mogao nositi sa svakodnevnim životom i tako poboljšao kvalitetu života. Radna terapija može poduprijeti dugotrajni tretman logopedske terapije i podržati razvoj jezika. Motoričke sposobnosti djeteta se na taj način mogu učvrstiti na zaigran način.

Govorni poremećaji zbog stresa

Poremećaji govora mogu se pokrenuti stresom. Pod određenim okolnostima, stres može dovesti do afazije, što znači da dotična osoba iznenada više ne može govoriti. Ova afazija može se pojaviti posebno u akutnim stresnim situacijama, poput prometne nesreće ili gubitka voljene osobe. Ova afazija može biti privremena ili, u vrlo teškim slučajevima, trajna.

S poremećajima govora treba se razlikovati. Iako mucanje ne pokreće stres, samo mucanje aktivira stres kod oboljelih. Drhtanje može biti potaknuto stresnim situacijama ako se u normalnim uvjetima može namjerno suzbiti.